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La Coctelera

Actividades: Ley de Fuerza

Para parar un objeto, o para ponerlo en movimiento si está en reposo se necesita aplicar una fuerza.


¿Cuál de estos dos objetos alcanzará más rápido la velocidad de 1 metro por segundo?


¿Cuál de estos dos objetos alcanzará más rápido la velocidad de 1 metro por segundo?


¿Cuál de estos dos objetos alcanzará más rápido la velocidad de 1 metro por segundo? ¿Hay suficiente información para decidirlo?


Aplicar una fuerza a un objeto produce una aceleración (un aumento o disminución de la velocidad). A mayor fuerza, mayor aceleración. Pero al mismo tiempo a mayor masa, menor aceleración. Isaac Newton encontró la relación exacta entre intensidad de la fuerza, masa y aceleración:

Ésta es la versión más sencilla de la segunda ley de Newton. La general es más complicada. Para entenderla necesitas entender primero el concepto de derivada de una función, que se aprende en cálculo diferencial. Newton tuvo que inventar primero el cálculo diferencial para poder encontrar la relación entre la fuerza, la masa y la aceleración.

Actividades: Ley de Acción y Reacción

  • Recárgate en la pared. ¿Sientes un apretón en el hombro o en la mano con la que te recargas? ¿Quién te está dando ese apretón?

Cuando te recargas en la pared estás ejerciendo una fuerza sobre ella. La pared al mismo tiempo ejerce una fuerza sobre ti: es el apretón que sientes en el hombro o en la mano. Cuando ejerces una fuerza sobre un objeto, el objeto reacciona ejerciendo una fuerza sobre ti. Las fuerzas suelen venir en parejas.



Las fuerzas vienen en parejas.

En estas parejas de fuerzas se puede distinguir una fuerza que actúa sobre un objeto y otra que es la respuesta de ese objeto a la fuerza que siente. Se les llama fuerza de acción y fuerza de reacción.

Ejercicio: Encuentra todas las parejas acción-reacción que puedas en las siguientes figuras.

acciones y reacciones

LEYES DE NEWTON

Leyes de Newton

Contenido
Definición: Dinámica – Inercia
Ley de Inercia o primera Ley de Newton
Unidades de Fuerza
Ley de Fuerza o segunda Ley de Newton
Ley de Acción y reacción o tercera ley de Newton
Las Leyes de Newton son tres principios concernientes al movimiento de los cuerpos. La formulación matemática fue publicada por Isaac Newton en 1687. Las leyes de Newton constituyen, junto con la transformación de Galileo, la base de la mecánica clásica.

leyes de newton

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PROCESAMIENTO DIDÁCTICO DE LOS CONTENIDOS:

Contenidos conceptuales

Contenidos procidementales

Contenidos actitudinales

  1. Primera Ley de Newton o Ley de Inercia

  • Descripción de momentos de la vida diaria donde se evidencie el principio de incertidumbre

· Demostración mediante ejemplos la comprensión de la primera ley de newton sobre el movimiento.

  • El alumno reconoce como actúa el principio de incertidumbre
  • Aprecia la importancia de este principio para el estudio del movimiento
  1. Segunda Ley de Newton o Ley de Fuerza

  • Realización de diagramas de fuerza libre

  • Identificación de la fuerzas que actúan en un objeto a través de un diagrama de fuerza libre

  • Mediante ejercicios saber calcular y relacionar la fuerza con demás componentes como la gravedad y la masa
  • Se esfuerza por saber como identificar la fuerza que actúa en un cuerpo

  • Reconoce que en el estudio del movimiento actúan componentes como la fuerza, la gravedad y la masa
  1. Tercera Ley de Newton o Ley de acción y reacción

· Identificación de la reacción y la acción que se produce en un objeto cuando a este de le aplica un fuerza

· Demostración mediante ejemplos la comprensión de la tercera ley de newton y sus aplicaciones sobre el movimiento.

  • Se interesa por relacionar esta ley con actividades de la vida diaria como por ejemplo el rebote de una pelota de goma
  • Atiende a la enseñanza por medios de ejemplos interactivos en el computador

PROCESAMIENTO DIDÁCTICO DE LOS CONTENIDOS: